La coherencia

Hace referencia a la significación del texto, producida por la disposición de los elementos cohesivos, en otras palabras es la articulación integral y global de todas las expresiones del texto como el tema de un párrafo, las ideas de un párrafo, etc...

La Cohecion

Esta constituida por la relación sin táctica que puede establecer entre palabras y oraciones al interior de un párrafo para darle unidad, algunos elementos son:

• Los signos de puntuación
• Las preposiciones
• Las conjunciones
• Los pronombres
• Los adjetivos posesivos
• Los artículos
• Los adverbios

El parrafo

Es una unidad de texto formada por una o más oraciones que culminan con un punto aparte. Desarrolla coherentemente una idea principal alrededor de lo cual giran algunas ideas secundarias.

La Idea Principal: Es la idea que mejor candensa el contenido de un parrafo; está relacionado semantica/m con los demas oraciones de texto, puede localizarse al comienzo, en el medio o al final del párrafo

La Idea Secundaria: Son las ideas que desarrolan la idea principal todos ellos apuntan a un mismo tema desglosandolo o dividiendo

Las funciones de los párrafos

Según la funcion que cumplen los párrafos dentro de un texto, estos se pueden clasificar así :
- Párrafo introductorio: Puede ser uno o varios, son los que presentan el tema y orientan al lector sobre el contenido del texto.

- Párrafo de enlace: Son también llamados párrafos de transición. Se dividen en párrafos retrospectivos, o sea, los que se refieren a una nueva  información que ya se ha presentado en el texto, y párrafos prospectos que son los que anuncian una nueva información.

- Párrafo de conclusión o cierre: Como su nombre lo indica cierran el texto, generalmente un comentario con todo lo dicho en el texto a manera de resumen o síntesis.

Clases de textos

Los textos pueden clasificarse en 3 grandes grupos según los siguientes criterios:

1. Propósito comunicativo: es decir, cual es el efecto que se busca en el lector, qué  propone comunicar el autor y qué estrategias emplea para lograrlo, estos textos tienen como propósito informar, conmover, persuadir.
2. Tratamiento de lenguaje: se refiere a los mecanismos propiamente de la escritura, para esto hay que tener en cuenta el tipo de enunciados, expresiones, imágenes, conceptos, argumentos y hechos.
3. Tratamiento del contenido: un mismo tema puede ser expuesto de diversos modos, dependiendo del propósito comunicativo y del tratamiento de lenguaje, puede ser objetivo o subjetivo, objetivo es como pasan las cosas y subjetivo es como uno piensa.                                                                                                                                              Los tres grandes grupos en los que se clasifican los textos son: textos literarios, textos informativos o expositivos; y textos argumentativos.
4. Textos Literarios: son aquellos que producen en el lector una estimulación de la imaginación a través de las sensaciones o sinestesias (es cuando se utiliza los cinco sentidos para describir algo)también el propósito que denominaba los textos literarios es el tratamiento del lenguaje, que consiste en la creación de imágenes literarias como:                                                                                                                                             -Metáforas            -Hipérbole              -Símil           -Hipérbaton             - Épiteto                  -Anáfora
5. Textos informativos y expositivos: son los que informan a el lector acerca de un acontecimiento, señalando directamente a quienes están involucrados; el tratamiento de lenguaje para cumplir este propósito debe ser igualmente objetivo, es decir, preciso, exacto, evitando malas interpretaciones; el tratamiento del contenido debe ser también objetivo, fiel a la realidad, sin interveníais subjetivas del autor sobre el tema. Este tipo de textos buscan transmitir hechos concretos y veraces.
6. Textos Argumentativos: son los textos donde el autor pretende persuadir al lector, frente a una situación determinada, para que reaccione y participe en una reflexión; los mecanismos que el autor emplea en este caso consisten en el llamado directo, personal al lector; el tratamiento del lenguaje es con base en ideas o argumentos que deben ser sustentados; el tratamiento del contenido se mueve entre los subjetivo y lo objetivo.  Las palabras claves son: en los textos narrativos la imaginación y las sensaciones; en los informativos o expositivos es informar; y en los argumentativos es persuadir o convencer. 

Cuentos de hadas o maravillosos

La narrativa oral es la base de este tipo de literatura maravillosa, a través de la oralidad se enseñan desde los mitos de la creación del mundo y el hombre; sobre los viajes, el calendario agrícola, etc. Y en muchas de estas narraciones intervienen no solamente el hombre sino también una serie de personajes extrahumanos ligados al hombre y a su mundo, unas veces amigos y otras enemigos, estos personajes pueden ser: dioses, animales divinizados, héroes civilizados, demonios , monstruos, etc

Etapas para una exposición oral exitosa

1. Elección del tema:  Según el narratorio al que se vaya a dirigir se debe elegir un tema de intereses, acorde a los intereses de las personas que va a escuchar

2. Estudio del tema: Se debe consultar organizara subtemas, datos ideas, o prepara un esquema o guia con fin de describir las etapas realizado para la exposición.

3. Introducción. Se debe plantar un tema, exponer los adjetivos utilizando siempre un verbo en infinito, donde en pocas palabras de plante lo que va a desarollar en su exposición.

4. Desarrollo: Es la presentacion del esquema o guía temática.

5. Finalización: Es la coclusion o resumen del tema expuesto y la posible intervencion del publico.

La expresión oral

La expresión oral es el conjunto de técnicas que determinan las pautas generales que deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad, o sea es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa claro. La expresión oral sirve como instrumento para comunicar sobre procesos u objetos externos a el se debe tener en cuenta que la expresión oral en determinadas circunstancias es mas amplia que el habla ya que requiere de elementos paralinguisticos para completar su significación final. Entre los aspectos que deben observarse con mucha atención, estas son las siguientes:

• Voz: La imagen auditiva tiene un gran impacto para el auditorio. A través de la voz se pueden transmitir sentimientos y actitudes.
• Postura: Es necesario que el orador establezca una cercanía con su auditorio por eso, debe evitarse la rigidez y reflejar serenidad ydinamismo.
• Mirada: De todas las componentes no verbales, la mirada es la mas importante. El contacto acular y la dirección de la mirada son escénicas para la audiencia se sentía acogida.
• Dicción:  Como de dijo anteriormente el hablante debe tener un buen dominio del idioma. Tal conocimiento involucra un adecuado dominio de la pronunciación de las palabras, la cual es necesaria para la compresión del mensaje.
• Estructura del mensaje: Es forzoso planear con anterioridad lo que se va a decir. Un buen orador no puede llegar a improvisar. El mensaje debe estar bien elaborado.
• Vocabulario: Al hablar, debe utilizarse un léxico que el receptor pueda entender.
• Gestos: Mehrabian calculo que el 55% de lo que se comunica se hace mediante gestos
• Cuerpo: Es importante, sobre todo no mantener los brazos pegados al cuerpo o cruzados.